更新时间:2020-05-27
李女士
| 24岁| 本科| 1年以下工作经验
现居住:保密
院校级二等奖学金
国家级二等奖学金
院校级一等奖学金
院心理部部长
勤恳团结友善
求职意向
期望职位:党工团干事,仓库管理员,教师,助教,物业管理
期望行业:快速消费品(食品/饮料/烟酒/化妆品),教育/培训,政府部门/事业单位
期望薪资:5K~8K/月|想在市区,徐州周边工作
求职状态:我目前已离职,可快速到岗
188****7939
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自我描述
我是一名中共党员,就读于常熟理工学院师范学院学前教育专业。在校期间,担任过普通话测试站助理一年,主要负责全校学生以及校外人员的报名缴费、考试、证书补办、发放工作。同时兼任社团“应急救援队“的办公室主任一职,主要负责社团经费明细、比赛场地规划借阅、常规活动的签到组织工作。后来,担任院学生会心理部副部长、部长共两年,主要负责全院1600多名学生的个人信息、工作经历、综测成绩等的收集、审核、录入、更新工作;同时做好每年56名左右学生的心理辅导安排、团建、协助组织工作;此外,还需做好每月的常规活动策划、组织与评比工作;以及做好与院级各部门、学校组织的沟通配合,做老师与同学的桥梁。除了工作经历外,我还积极参加社会实践活动,曾连续三次前往常熟市特殊儿童康复训练中心做志愿活动,大一担任院义工活动部干事时,每月也会前往常熟市阳光小学参加半日的支教活动。虽然在工作上很紧凑,但我也没有放下过学习,曾多次获得校一等奖学金、国家励志奖学金,并被评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”。此外,曾参加“全国大学生创新创业大赛”,公开发表2篇论文,且被评为省级项目。
教育经历
2016-9 至 2020-6
[3年9个月]
本科|常熟理工学院|学前教育(师范)
工作经历(TA工作了1年,共做了2份工作)
2019-9 至 2019-11
[2个月]
顶岗教师|常熟市报慈幼儿园
工作职责:1.身为小班顶岗教师,做好每日的活动开展、组织工作; 2.做好每月的主题活动计划、周计划、每日幼儿活动观察记录,室内环境布置等工作; 3.积极配合园所领导,开展小班每月的特色活动,邀请家长主动参与、积极配合; 4.与保育教师相配合,保证幼儿饮食、睡眠以及在园的安全; 5.主动参与园所每周大会、年级研讨会等,与其他教师交流教学经验,相互学习。
2019-3 至 2020-1
[10个月]
辅导教师|常熟市好未来教育培训中心
工作职责:1.主要负责小学、初中的英语教学工作,做好课前备课、课后反馈,及时与学生、家长沟通;(周末与寒暑假兼职) 2.做好晚辅导顶岗工作,主要负责低年级家庭作业的检查、订正; 3.参加机构组织的各种会议、教师磨课等活动,大家相互交流、学习,不断修改提高自己的教学经验。
项目经历
2019-4 至 2020-4
[1年]
建桥项目应用于幼儿能力发展评价研究(院级项目)|第一主持人,主研、资料整理
项目描述:项目组织方:常熟理工学院 项目简介:本研究尝试采用建桥项目模式,并将其本土化的方法,评价幼儿能力的发展水平。通过评价的过程与结果,促进教师对幼儿能力发展的了解,改进教学活动,提高幼儿园教育质量,更好地提升学前教育的水平。 研究目标:首先,了解幼儿能力发展水平,促进幼儿全面发展;其次,促进教师对幼儿能力发展水平的了解,提升其对幼儿的评价方法;最后,通过对幼儿发展能力的评估,进一步提高幼儿园教育质量,更好地提升学前教育的水平。
2018-4 至 2020-4
[2年]
文化自信背景下我国优秀传统文化与幼儿发展研究(省级项目)|第二主持人,主研、撰写调查报告和论文
项目描述:项目组织方:教育部、中央财政、地方财政 项目简介:项目研究尝试梳理我国优秀传统文化与儿童发展与教育的关系,通过幼儿园课程的实施实现优秀的传统文化在幼儿教育中传承,在利用优秀的传统文化促进儿童的艺术、语言、科学等能力的发展方面提出早期教育的方法和建议。 项目目标:在文化自信的背景下,研究优秀传统文化对幼儿发展的意义,及如何在幼儿教育中进行优秀传统文化教育。
获得证书
2020-1小学教师资格证
2019-5幼师资格证
2019-3全国计算机二级证书
2018-3普通话二级甲等
2017-10三级育婴师证
2017-5大学英语六级
语言能力
英语精通
照片/作品